Capitolo del Manuale per operatori “Educare alla Salute e all’Assistenza”
Autrice: Alba Malara
Cap. 27 – L’inclusione attiva e consapevole della persona con malattia rara nel complesso sistema socio-assistenziale
Capitolo del Manuale per operatori “Educare alla Salute e all’Assistenza”
Autrici: Agata Polizzi, Antonella Sanseverino, Amalia Egle Gentile, Domenica Taruscio (Centro Nazionale Malattie Rare – Istituto Superiore di Sanità)
- LE MALATTIE RARE: UNA PRIORITÀ DI SALUTE PUBBLICA CENTRATA SUI BISOGNI DELLA PERSONA
- IL PROCESSO DI EMPOWERMENT: DALLA PERSONA CON MR, ALLA FAMIGLIA E ALLE ASSOCIAZIONI DEDICATE
- MR: DALLA DIAGNOSI ALLA PRESA IN CARICO. UN MODELLO DI ASSISTENZA SANITARIA COMPLESSO
- LA QUALITÀ DELL’INFORMAZIONE PER UN CORRETTO ORIENTAMENTO DEL CITTADINO
- LA COMPLESSITÀ DELLA COMUNICAZIONE NELLA RELAZIONE OPERATORE SANITARIO-PAZIENTE
- L’IMPORTANZA DELLA NARRAZIONE: LA MEDICINA NARRATIVA
- Glossario
- Bibliografia
Cap. 26 – L’educazione terapeutica nella dermatite atopica: l’esperienza della scuola dell’atopia di Genova
Capitolo del Manuale per operatori “Educare alla Salute e all’Assistenza”
Autrice: Anna Graziella Burroni
Cap. 25 – L’educazione terapeutica del bambino e dell’adolescente con diabete
Capitolo del Manuale per operatori “Educare alla Salute e all’Assistenza”
Autori: Dario Iafusco, Antonietta Chianese, Santino Confetto, Maria Di Bernardo, Alessia Piscopo, Serena Rollato, Alda Troncone, Angela Zanfardino
Indice
Cap. 24 – L’educazione Terapeutica per la persona con diabete
Capitolo del Manuale per operatori “Educare alla Salute e all’Assistenza”
Autori: Umberto Valentini, Silvia Bonfadini, Valentina Turra
- L’EDUCAZIONE TERAPEUTICA NEL DIABETE
- L’EFFICACIA DELL’EDUCAZIONE TERAPEUTICA NEL DIABETE TIPO 1 E 2
- IL TEAM DIABETOLOGICO
- GLI STRUMENTI DELL’EDUCAZIONE TERAPEUTICA IN DIABETOLOGIA
- L’ESPERIENZA EDUCATIVA DIABETOLOGICA IN REAL LIFE
- PERCORSO FORMATIVO-PSICOEDUCATIVO DI GRUPPO “LA GESTIONE DELLA TERAPIA INSULINICA INTENSIVA: TRA STRATEGIE ED EQUILIBRI NON SOLO GLICEMICI”
- LA GESTIONE DELL’ASPETTO EMOZIONALE COME PARTE INTEGRANTE DELL’EDUCAZIONE TERAPEUTICA: STRATEGIE INNOVATIVE
- Glossario
- Bibliografia